eventBasic social and science studies: an overwiew on discourse, research and practices [Konzeptionen des Sachunterrichts in aktuellen Fachdiskursen] (V)
person Daniel Fischer

Next appointment: 14. October at 12:15

Dates

weekly | Wednesday | 12:15 - 13:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 16.129 Seminarraum

Curriculum context

Combined academic performance
Test (40%)
Assignment Vorlesung (30%)
Assignment Seminar (30%)
Date of assessment: Monday, 01.02.2027
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Anzeige von Anmeldebeginn und -ende systembedingt. Selbständige Anmeldung nur zum Prüfungstermin und nicht zum Wiederholungstermin möglich.

Organizational information

Lecture
Full presence
2
centralized list procedure without participant limit
70

Registration

centralized list procedure without participant limit

Registration does not begin until 02.10.2026 at 08:00. It ends on 12.10.2026 at 23:59.

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Seminar aktuelle Fachdiskurse (Sabine Richter),
Seminar aktuelle Fachdiskurse (Eva Freund)

Persons

Content

Deutsch
Konzeptionen des Sachunterrichts in aktuellen Fachdiskursen
Guest auditor program

Die Auseinandersetzung mit Bildungskonzepten und deren Bedeutung für didaktische Planungen und Entscheidungen im Sachunterricht der Grundschule bildet die Grundlage dieser Vorlesung. In der Auseinandersetzung wird auf den aktuellen Diskurs zum Sachunterricht Bezug genommen und auf dieser Grundlage der spezifische Bildungsauftrag des Sachunterrichts bestimmt. Die Veranstaltung ist dabei dreigeteilt: zunächst werden Grundlagen aus dem Bachelor aufgegriffen und vertieft, um einen gemeinsamen Ausgangspunkt für das Masterstudium zu schaffen. Im Anschluss werden Inklusion und Digitalität als Querschnittsthemen eingeführt. Vor diesem Hintergrund werden dann aktuelle Themen des Fachdiskurses beleuchtet.

Durch eine kritische Auseinandersetzung mit den aktuellen Bildungskonzepten und Diskursen im Sachunterricht entwickeln Sie die Fähigkeit, theoretisches Wissen auf unterrichtspraktische Fragestellungen anzuwenden und zur Analyse und Lösung von aktuellen Herausforderungen des Sachunterrichts zu nutzen. Sie beschäftigen sich detailliert mit aktuellen Fragestellungen des Sachunterrichts und wie diese in Empirie und Theorie aufgegriffen werden.

Den Moodle Kurs finden Sie hier unter Onlinelehre
Einschreibeschlüssel für Moodle-Kurs: "sachunterricht"

In der Veranstaltung wird ein wesentlicher Bestandteil die eigenständige Erarbeitung von relevanten Wissensbeständen sein, die in der Vorlesung aufgegriffen und vertieft werden. Absprachen zur Arbeitsweise und den Erwartungen erfolgen in der ersten Sitzung.

Evaluation

This course has not been registered for teaching evaluation yet.

Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html

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