Dates
| weekly | Monday | 10:15 - 11:45 | 12.10.2026 - 29.01.2027 | C 12.002 Seminarraum |
Curriculum context
Assignment Vorlesung (30%)
Assignment Seminar (30%)
Resit date: No resit date will be offered to this assessment, because it is didactically inseparably connected with one of the associated courses. A resit will only be possible, if the module is available again.
Organizational information
Registration
Die Anmeldung beginnt erst am 02.10.2026 um 08:00 Uhr. Sie endet am 12.10.2026 um 23:59 Uhr
This course belongs to the cluster "SU_Grundlegung von Bildungprozessen".
In this cluster, you have one choice during the lottery phases.
Persons
Content
In der Auseinandersetzung mit Bildungstheorien und -konzepten sowie deren Bedeutung für die Didaktik des Sachunterrichts der Grundschule wird der aktuelle Fachdiskurs im Sachunterricht reflektiert. In diesem Seminar werden Inhalte exemplarisch aufgegriffen und vertieft. Es findet eine enge Verzahnung mit dem Vorbereitungsmodul zur Praxisphase (GHR 300) statt.
Weitere Hintergrundliteratur wird in diesem Seminar gemeinsam aufgearbeitet.
Qualifikationsziele:
Die Studierenden können
- aktuelle Fragen des Sachunterichtsdiskurses benennen und einordnen
- exemplarisch aktuelle Ergebnisse des Sachunterrichtsdiskurses benennen und reflektieren
- Forschungsmethoden im Sachunterricht benennen und deren Chancen und Grenzen einschätzen
- sachunterrichtliche Forschungskontexte beschreiben
- sachunterrichtliche Erkenntnisse in übergeordnete Kontexte zu Bildungsprozessen bei Kindern und Jugendlichen einbetten
Evaluation
Further information on teaching evaluation: https://www.leuphana.de/en/teaching/quality-management/evaluation/course-evaluation.html