Termine
| wöchentlich | Dienstag | 16:15 - 17:45 | 06.04.2026 - 10.07.2026 | C 3.121 Seminarraum |
Studienplankontext
schriftliche Ausarbeitung (60%)
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
Organisatorisches
Anmeldung
Die Anmeldung endete am 07.4.2026 um 23:59 Uhr
Personen
Inhaltliches
Onlinedaten können von Forschenden selbst erhoben werden (etwa durch Online-Befragungen), aber auch als "natürliche" Daten vorliegen und von Forschenden systematisch gesammelt und analysiert werden. Bei solchen natürlichen Onlinedaten kann es sich z. B. um Webseiten-Inhalte oder Social Media Posts handeln. In der sozialpädagogischen Forschung nehmen Onlinedaten (insbesondere natürliche Onlinedaten) bisher eine eher geringe Bedeutung ein, wenngleich sie sich zur Untersuchung vieler sozialpädagogischer Fragestellungen durchaus sehr gut eignen.
In diesem Seminar wird zum einen in die Erstellung von Online-Fragebögen mithilfe des Tools LimeSurvey eingeführt, um eigene Befragungen durchführen zu können. Ein Schwerpunkt des Seminars liegt zum anderen beim Kennenlernen verschiedener Arten von (sozialpädagogisch relevanten) natürlichen Onlinedaten sowie bei der Auseinandersetzung mit verschiedenen methodischen Zugänge, um Onlinedaten zu analysieren (qualitativ und/oder quantitativ), inkl. damit verbundener forschungsethischer Aspekte.
Nicht zuletzt werden ausgewählte Beispielstudien zur Forschung mit Onlinedaten vorgestellt und diskutiert.
Evaluation
Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation-feedback.html