Termine
| wöchentlich | Mittwoch | 10:15 - 11:45 | 04.04.2022 - 08.07.2022 | C 40.146 Seminarraum |
Studienplankontext
Individual reflection report (65%)
Wiederholungstermin: Zu dieser Prüfung wird kein Wiederholungstermin angeboten, da sie didaktisch untrennbar mit einer der zugeordneten Lehrveranstaltungen verbunden ist. Die Wiederholung der Prüfungsleistung ist somit erst bei erneutem Modulangebot möglich.
Organisatorisches
Anmeldung
Die Anmeldung endete am 04.4.2022 um 00:00 Uhr
Personen
Inhaltliches
Nachhaltigkeitsorientiert
Entrepreneurial businesses can contribute innovative solutions to societal sustainability challenge. However, many innovations and their businesses fail because they do not develop a compelling value proposition, or take too long to do so. The lean start-up approach seeks to remedy these pitfalls by focusing on essential solution features (the Minimum Viable Product, MVP) and on rapid testing and learning of key assumptions that determine success or failure of an idea.
As part of this course, students will apply the lean start-up methodology to identifying attractive value propositions and develop sustainability-oriented entrepreneurship projects. Throughout the semester, student groups will develop their own initial customer map and value proposition, identify the underlying assumptions, conduct an initial round of testing, and iterate their idea based on the learnings. The seminars will frequently feature exercises to practise the key concept.
For more information, you can check out the course evaluation for the Business Experimentation for Sustainable Business Models courses.
Academic learning goal: Understanding the underpinnings and implications of the lean start-up in the context of sustainable entrepreneurship.
Methodological skills: The ability to develop a business idea based on a sustainability challenge into a minimum viable proposition. Skills in value proposition design; information research and processing; customer testing of a value proposition will be acquired.
Personal skills: Students will gain insight into the perspective of a sustainable entrepreneur. Skills for reflecting on values and attitudes towards the ecological, economic and social implications of developing a sustainability-oriented value proposition will be practiced. By working in teams with different study backgrounds, appreciation of other disciplines is strengthened and skills for real life teamwork settings are trained.
Active participation in and outside of class
Regular discussion of progress with the projects
„FSL“ steht für fremdsprachiges Lehrangebot. In Veranstaltungen, die dieses Kürzel im Titel tragen, sind alle Studien- und Prüfungsleistungen in der entsprechenden Fremdsprache zu erbringen. Grundsätzlich gelten als Teilnahmevoraussetzung für alle fremdsprachigen Veranstaltungen Sprachkenntnisse auf Stufe B2 gemäß GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen). Für einzelne Veranstaltungen kann ein höheres Mindestniveau festgelegt werden. Studierende können sich im Selbstlernzentrum (C5.104) des Sprachenzentrums kostenfrei einstufen lassen.
Alle FSL-Veranstaltungen sind geeignet, die Regel zur Belegung von mindestens einem fremdsprachigen Lehrangebot im Komplementärstudium zu erfüllen (Studierende im Lehramt unterliegen nicht dieser Belegungspflicht). Prüfungsinformationen zum Komplementärstudium finden Sie unter: http://www.leuphana.de/college/studium/ks.html
Evaluation
Weitere Informationen zur Lehrevaluation: https://www.leuphana.de/lehre/qualitaetsmanagement/evaluation/lehrveranstaltungsevaluation.html